Udalekin egitasmoaren barruan, Lorea Agirrek ikastaroa eman zuen diskurtsoei buruz. Haren laburpentxo bat dakargu gurean hona.

DISKURTSOA DENA DA, isilik egotea ere bai.

Zertarako diskurtsoak? Harremanak edo harreman ezak ematen dio balioa diskurtsoari. Harremanek baldintzatzen dute esan behar dugun hori. Diskurtsoek balio dute komunitate bat, talde bat egiteko, iritziak eta pentsamenduak konpartitzen direnean sortzen da komunitatea. Talde batek diskurtso bat konpartitzen duen neurrian komunitatea egiten du (hedabideek hori bera egiten dute neurri batean).

EUSKARAK ZER?

Euskara esan eta horri zein adjetibazio edo hitz jartzen diogun jakitea garrantzitsua da. Diskurtsoek ekibalentzia kateak sortzen dituzte. Diskurtsoa gizartean dago, berak aldatu, bortxatu egiten du. Kate horiek inportanteak dira praktikarako bidean jartzen dituelako, eltzea sutan jartzen dute.

ZERGATIK EUSKARAZ EGIN?

Diskurtso bakarrak ez du balio. Diskurtso asko erabili behar ditugu, taldearen eta kontzientzia mailaren arabera, eta kasu askotan, aldiro bat baino gehiago.

DISKURTSO MOTAK

Legediaren diskurtsoa: autoritateak legez egin behar dela dionean.

Arnasguneen diskurtsoa: “euskaraz, nola bestela?” euskarak oxigenoa hartzen duen gunean dagoena. Hegemonia egoeran dagoen gizatalde baten egoera, ez du hizkuntza hautua behar. Erne, egoera hau aldatzea oso erraza da.

Kontzientziaren diskurtsoa: euskaraz egin behar dugu

Diskurtso militantea, identitatea: euskarak behar zaitu, euskara zu zara…

Kultur identitatea, naziogintza: kultura hizkuntzaren elikagai sinbolikoa da eta elkar lotuta joan behar dira. Kultura hizkuntzaren bitartez deskubritzen duzuena mundu bat irekitzen zaizu.

Hizkuntzak eskubideak dituzte, komunitate baten bitartez bizitzeko eskubidea dute.

Hizkuntza ekologia: hizkuntza guztiak berdinak eta aniztasunaren aldarria.

Gizarte erantzukizuna: desberdinak gara baina aukera eta eskubideetan berdinak, edo aukera gehiago behar ditugu.

Diskurtso estetikoa: hizkuntzaren gozagarritasunarekin du zerikusia, ligatzeko, ondo pasatzeko baliagarri behar du izan. Lotura zuzena du honek gaitasunarekin.

Diskurtso politikoa: hizkuntza lur puska baten truke. Koldo Izagirrek dio hizkuntza zentralidadean jarri behar dela.

Diskurtso hegemoniko, inperialista: hizkuntza normala, jasoa, noranahikoa gaztelania/ingelesa da.

Irakurtzen jarraitu...

2013ko uztailean aurkeztu zuen Gorka Blancok bere Hizneteko Sakontze Egitasmoa. Araban eta Barrundian euskararen presentzia historiko eta hegemonikoa frogatzen duten aztarna bibliografikoak bildu ditu egileak bertako euskararen desagerpenaren kronologia beltza marraztuz. Horrez gain, euskararen desagerpenaren arrazoiak hizkuntzen ordezkapenaren marko teorikoan kokatu eta arrazoitu ditu. Bukatzeko, Barrundiako biztanleen euskararen desagerpenaren inguruko iritziak bildu ditu.

Irakurtzen jarraitu...

Lantalan-en arnasguneen gaia jorratu berri dugu bi albisteetan:

Euskararen arnasguneak hedatzen

Arnasguneen tailerrak

Gaiari jarraipena eman nahi diogu datorren astean, 2014ko urtarrilaren 16an eta 17an, Donostian  egingo den ‘Lurraldea eta Hizkuntza’ jardunaldiaren berri emanez.

Gipuzkoako Foru Aldundiak, Udalerri Euskaldunen Mankomunitateak (UEMA) eta Euskararen Gizarte Erakundeen Kontseiluak ELE/Arnasguneak hedatuz izeneko proiektuari ekin diote elkarrekin. Proiektua lantzeko eta gizarteratzeko jardunaldi hau antolatu dute UEUrekin lankidetzan.

 

‘Lurraldea eta Hizkuntza’ jardunaldiaren asmoa da herri euskaldunen garapenaren ikuspegi integral bat eskaintzea (etxebizitza beharrak, garapen ekonomikoa, azpiegitura handiak, kultur egoera…) eta garapen horrek euskaraz bizi diren herrietan izan ditzakeen eraginez gogoeta egitea.

Lehen aldiz aztertuko da euskararen normalizazioa hain ikuspegi integral eta zabalez. Aipatuko diren gaien artean dira lurralde antolaketa, hirigintza, lurraldearen garapena, legeen ikuspegia… Kanpoko esperientziak (Gales, Flandria, Aland) eta herri euskaldunen (Busturia, Zubieta, Zerain eta Zuberoa) beharrak eta bizipenak ezagutu eta aztertuko dira.

Jardunaldia arkitektu, idazkari, ekonomilari, legegile eta euskara normalizazioan dabiltzanei zuzenduta dago.

Matrikula doan da baina jardunaldian parte hartzeko ezinbestekoa da aurretik izena ematea. Jardunaldia Carlos Santamaria zentroan izango da, Donostiako Ibaeta Campusean. Animatu eta parte hartu!

Unibertsitatea.net webgunean eskura dezakezue jardunaldien egitaraua eta informazio guztia.


Irakurtzen jarraitu...

Euskal Herriko Unibertsitateak Gizarte berrikuntzaren II. europar eskola antolatu zuen uztailean Donostiako Udako Ikastaroen barruan.

Europar eskolak hiru xede izan ditu:

1. Gizarte Berrikuntza nola ulertu daitekeen aztertzea.

2. Gizarte Berrikuntza neurtzeko eredu desberdinen arteko eztabaida.

3. Gizarte Berrikuntzak praktikan nola funtzionatzen duen eta beste gizarte inguru batzuetan nola aplikatu daitekeen hausnartzea.

Emunetik hiru hizkuntza teknikarik hartu zuten parte ikastaroan: Olatz Olaso, Gurutze Mendizabal eta Eider Alustizak.

Bideo honetan ikastaroan jasotako ideia nagusien bilduma laburra eskainiko digu Olatz Olasok.

 

Berrikuntza Soziala EHU from Emun_hizkuntzak on Vimeo.

Irakurtzen jarraitu...

UEUren ikastaroen baitan Gotzon Carcar-ek Iruñean eman zuen “Komunikazioa lantzen: aurkezpenetan entrenamendu trinkoa” ikastaroan Juan Luis Arexolaleiba EMUNkideak parte hartu zuen.

Albiste honetan Gotzonek berak ikastaroaren helburu eta edukien berri ematen duen bideoa duzu ikusgai batetik eta, bestetik, oso modu laburrean, gure lankideari azpimarragarriak iruditu zaizkion bizpahiru datu eta kontzeptu plazaratzen dizkizugu.

 

1. “Ilustrazioaren biktima gara”. Korronte horren arabera pertsonak, batez ere animali arrazionalak gara, hau da, “burua”. Hori ez horrela, bihotzean datza gizakion mamia.

2. Nola komunikatzen dugu?

  •      % 55: gorputza.
  •      % 38: ahotsa –bolumena, tonua, abiadura…-.
  •      % 7: edukia.

3.  Gorputzak beti dio egia.

  • Komunikazioan hartzaileekiko “begi kontaktua” modu kontzientean landu behar dugu.
  • Sentitzen ez baduzu ezin duzu transmititu. Burutik eta ahotik ateratzen diren hitzak belarrietara iristen dira. Bihotzetik ateratzen direnak bihotzera iristen dira.

4. Ondo komunikatzeko garrantzitsuena arnasa modu egokian hartzea da.

5. Makuluak gainditu behar ditugu: boligrafoa edo beste objekturen bat eskuan izatea, ppt desegokia, hitzezko makuluak: “eee”, “bueno”…

Hitz makuluek isiluneak lapurtzen dizkigute. Isiluneei esker musika posible bada, komunikazioan ere isiluneak behar ditugu. Isiluneek arnasa hartzeko eta gure mezua egituratzeko balio dute.

6. Komunikatzerakoan “eszenatokia menperatu” behar dugu. Helburu horrekin komunikatzaileak “arreta gunea” sortu, bere “gotorlekua” eta mapa izan behar ditu,…

7. Ezaguera vs. Jakinduria. Diferentzia eskarmentuan eta esperientzian datza. Jakintsua gai da praktikan jartzeko ezagutzen duena.

Gidatzen, igeri egiten…irakurriz edo internet-ez ezin da ikasi, praktikatu beharra dago. Horixe bera gertatzen da komunikazioarekin.

Ikastaroan, hainbat kontzeptu jaso ditugu baina, batez ere, “igerilekura bota gara”, etengabe aritu gara entrenatzen.

 

Gotzon-ek horrenbeste maite dituen metaforetako bat erabiliz: zein da elefante bat jateko modu bakarra?, ba, zatika. Horixe bera gertatzen da komunikazioarekin: garrantzitsuak diren elementuak pixkanaka txertatuz eta etengabe entrenatuz, “elefantea jatea” lortuko dugu.

Ikastaroa erabat praktiko eta sakona da, niri iritzian gomendagarria. Artikuluak norbaiten interesa piztu badu, udazkenean bertan, UEUk Eibarren antolatu duen ikastaroan, du entrenatzeko aukera.

 

 

Irakurtzen jarraitu...