Inguru hurbilean eragiteko bideak

Osteguna, 2014ko urriaren 16a

Pertsona batek euskararen erabilerarako jauzia eman dezan, zein portaera izan beharko lukete bere ingurune hurbileko pertsonek?

EMUNen MOTI+BATU Topaketako “Ingurune hurbilean eragiteko bideak” izeneko tailerrean galdera horri erantzuten saiatu ziren.

Horretarako, taldea lau multzotan banatu zen, lau inguru hurbiletan oinarrituta: familia, eskola, lagunartea eta lana. Eta ingurune hurbil bakoitzeko egoera bat jarri zitzaien mahai gainean, aipatutako galderari erantzuteko ideiak sor zitzaten.

Honako hau izan zen, adibidez, Familiaren ingurune hurbileko egoera:

Etxe batean gurasoak eta semea bizi dira. Hirurak dira euskaldunak. Gurasoek gaztelania erabiltzeko ohitura daukate. Semeari euskaraz hitz egiten diote. Semeak txikiagoa zenean euskara erabiltzen zuen, baina, azkenaldian bera ere gaztelania erabiltzen hasi da. Semearen hizkuntza portaera aldatzeko, zein portaera izan beharko lukete bere gurasoek?

Eta taldeko kideek sortutako ideiak hauek izan ziren:

  • Semeari euskararen balioen garrantzia azaldu
  • Etxean barnetegi bat antolatu
  • Etxeko giroa euskaldundu: telebista, musika, irratia…
  • Gurasoak eredu diren heinean, euren portaera aldatu beharko lukete eta euskaraz egin
  • Hiruren artean erabakia hartzea, inflexio puntua! (euskaraz aritzekoa)
  • Kanpoan laguntza bilatu (eskolan…)
  • Gaztelaniaren erabilera zigortu
  • Guraso batek semearen konplizitatea bilatu eta ohitura lantzeko estrategia landu.
  • Semea familia euskalduntzeko prozesuaren “protagonista” bilakatu
  • Eremu sozio-lingustiko-kultural euskaldunetara hurbildu
  • Semeari gaztelaniaz egin (kontrako efektua lortzeko)
  • Telebistak garrantzia handia du. Umeentzako eskaintza gehiago izan behar da eta gurasoek horren beharra aldarrikatu behar dute.
  • Gurasoak ere eremu euskaldunetan murgiltzea
  • Euskararen erabilera saritzea
  • Semeari azaldu euskara ez dela derrigorrezko kontu bat, plazera eta aukera baizik.
  • Familia eredu euskaldunetara hurbildu, “parketarrak”…
  • Euskaraz aritzeko guneak finkatu eta konpromisoa hartu horrela mantentzeko
  • Konturatzea seme-alabaren aldaketaren arrazoia bikotearengan dagoela.

Tailerraren bukaeran, denen artean ondorio hauek atera zituzten:

  1. Ingurune hurbilean eragiteko, beharrezkoa da gutxi batzuen indar motibatzailea.
  2. Ingurune hurbilean eragiteko, pertsonak egoeraz jabetu edo jabearazi behar dira.
  3. Ingurune hurbilean eragiteko, pertsonek elkarrekin adostu behar dute aurrerantzean aplikatu beharreko “araua”.
  4. Norberak euskaraz egitea da gakoa, eredu izanik.
  5. Ingurune hurbilean eragiteko, funtzio formaletan araua zorrotz aplikatu behar da. Funtzio informaletan, berriz, alderdi emozionala ere kontuan hartu behar da.

ULMAn, Gune Naturaletan Eragiten (GuNE)

Asteartea, 2014ko urriaren 14a

ULMA Handling Systems eta ULMA Architectural Solutions Oñatin kokatuta dauden ULMA Taldeko bi negozio dira. Urteak daramatzagu bi negozio horietan euskara plana inplementatzen.

2014an, lankideen leialtasunean eragin eta euren arteko euskararen ahozko erabilera indartzeko asmoz, GuNE (Gune Naturaletan Eragiten) proiektua jarri dugu abian, negozio bakoitzeko lan-gune jakin batean, hain zuzen ere.

2313092112_ca44cc7c42_o

Ekimenari ekiteko, lehendabizi, aukeratutako gune horretako lankide guztiak bildu eta taldean hitz egin genuen gaiaren inguruan: lankideek ahozko jardunean zituzten ohituren (arauen) inguruan hitz egin, eta euskararen erabilera indartzeko, hau da, arauak aldatzeko erabakia hartu zen taldean. Horretarako, eragileak izendatu genituen; eragileok euren lan-jarduna gune horretako gainerako kideekin euskara hutsean egiteko konpromisoa hartu zuten pertsonak dira. Hilabeteetan jarraipena egin dugu eragileokin euren konpromisoa betetzen ote duten ikusteko, eta bi hilean behin koloregrama bete dute guneko partaide guztiek, euren arteko euskararen ahozko erabilera hobetu ote den ikusteko.

Aipagarriak dira, bereziki, ULMA Architectural Solutions-en lortu ditugun emaitzak. Izan ere, ekimena abian jarri zenean, apirilean, %58koa zen interbentzio-guneko euskararen erabilera, eta, egun, %80ra igo da, eragileen konpromiso irmoari esker, batez ere.

Hortaz, Emunen garatutako metodologia erabiliz, ULMA Architectural Solutions-en euskararen erabilera %22 igotzea lortu dugu bost hilabetean; esperientzia arrakastatsua, zalantzarik gabe.

Orain ohitura hori mantentzen, iraunkortzen eta, ahal bada, hobetzen saiatuko gara.

Bidaltzailea: Aitzol Guridi, ULMA Architectural Solutions-eko Giza Baliabideetako teknikaria eta euskara koordinatzailea

Proiektu elkartuak egonkor… eta eraginkor

Osteguna, 2014ko urriaren 9a

Iragan urriaren 1ean, Gipuzkoako Foru Aldundiak bultzaturiko Udal<>ekin egitasmoaren muina diren Proiektu Elkartuen azken berriak entzun ahal izan genituen.

proiektu_Elkartuak_3.mintegia

Gotzon Egia, Gipuzkoako Foru Aldundiko Euskara Zuzendaritza Nagusiaren zerbitzuburuaren esanetan, Proiektu Elkartuak egitasmoak emaitza aplikagarriak ematen dituzten ikertzeko guneak dira; ikerketa eta garapenaren bulegoak, hain zuzen ere. Hauek dira orain arte emaitza aplikagarriak emateko sortu diren proiektuak:

  1. Helduen euskalduntze-alfabetatzerako diru laguntzen kudeaketa
  2. Kontratuetako hizkuntza irizpideen jarraipena
  3. Lanlekuko ahozko harremanak euskalduntzea
  4. Gurasoen erabilera handitzea
  5. Hizkuntza hautua aplikazioetan

Proiektu Elkartu bakoitzean talde sendo bat aritu da elkarlanean, 46 lagun 5 proiektu horietan buru-belarri; gehienak euskara teknikariak, baina baita zinegotziak eta euskaltegietako partaideak ere. Lantalde bakoitzak sortzen duen lana eta materiala euskara teknikari eta arduradun politiko guztien eskura jartzen du, gainerako udaletan ere aplika dadin. Horixe da, hain justu, Proiektu Elkartuen muina, taldean sortu, gero udal guztietara hedatzeko.

Zigor Etxeburuak, Gipuzkoako Foru Aldundiko Euskarako zuzendariak, azpimarratu zuen beste erakunde batzuk euskalduntzeko traktore lana egin beharra dagoela, eta hori elkarrekin eginda, beti dela eraginkorragoa. Sarea zabaltzen joatea beharrezkotzat jo zuen, era horretan ahaleginak biderkatuko baitira. Beraz, datozen urteetako iparrak, besteak beste, ondorengoak izango dira: helduen euskalduntze-alfabetatzean doakotasunerako bidea jorratzea, kontratuetako irizpideekin jarraipena hobetzea arlo sozio-ekonomikoa euskalduntzen joan dadin, administrazioan zerbitzu eta lan hizkuntza euskara bihurtzeko ahozko harremanak euskalduntzea, arnasguneetako gurasoen arteko erabilera handitzea eta, azkenik, IZFEko aplikazioetan hizkuntza kudeaketa hobetzea. Horiek jarraipen fasean sartu ahala, berriei ekingo zaie.

Amaitzeko, mintegian aipatutako hitzik esanguratsuenak gogora ekarri zituen Zigor Etxeburuak:  inertziak apurtu, gogoeta egin, kontzientzia, jarrera aldaketa, ohitura aldaketa eta jarraipenaren garrantzia, besteak beste.

Bileretan euskaraz aritzeko estrategiak

Asteartea, 2014ko urriaren 7a

Urko Azpiroz, Emuneko kideak, urriaren … IMHk antolatutako 30+10 mintegian berbaldia egin zuen. Berbaldiak honako izenburua zuen: Enpresetako batzarrak eta bilerak euskaraz egiteko estrategiak.

Urkok berak esandakoa laburtu digu honako bideo honetan:

Moti+batu: motibazioan sakonduko dugu

Ostirala, 2014ko urriaren 3a

Irailaren 10ean eta 12an Donostian Emunek Moti+batu topaketa antolatu zuen. Topaketa horretatik atera dugun ondoriorik nagusiena izan da motibazioan sakontzen jarraitu beharko genukeela. Hala ere, sakontzen jarraitu aurretik, topaketetatik ateratako ondorioak ere izan behar ditugu kontuan. Baten batek argazkiak ikusi nahi baditu hemen daude: irailaren 10ekoak eta irailaren 12koak.

Hiru hitzaldi nagusi izan ziren Moti+batun:

1. Egoitz Pomares, Sinnergiak-eko kideak Euskara eta berrikuntza sozialari buruz jardun zuen.

2. Pello Jauregik Portaeratik jarrerara: jokabide urratzaile, egokitzaile eta eragozleak berbaldia eman zuen.

3. Bigarren egunean mahai-ingurua izan zen. Joxean Amundarainek dinamizatuta, Larraitz Madinabeitiak, Isabel Isazelaiak eta Nekane Duranek euskara ikasten ari direnak euskara erabil dezaten laguntzeko gakoak eman zituzten.

Baina hitzaldi nagusiez gain, lan-taldeak ere izan ziren. Guztira 8 lantalde izan ziren eta lantalde bakoitzeko aktak ere igo ditugu sarera:

- Ingurune_hurbila_Ondorioak

- Disonantzia_egoerak-Ondorioak

- Zuzeneko_ekintzak_Ondorioak

- Trebezia sozialak_ondorioak

- Legitimizazioa_ondorioak

- Elkarrizketa_elebidunak_ondorioak

- SentsibilizazioaIrakaskuntzan_ondorioak

- Berariazko_trebakuntza_ondorioak

Baina ez hori bakarrik. Lantaldeetan landu zenari buruzko bideo-laburpen bana ere egin dugu:

Eta ez da hor amaitzen dena. Datorren astetik aurrera, lantalde bakoitzean landutakoa ekarriko dugu blogera laburtuta.